我2019年到2022年在河南某县城小学当代课老师，教三年级数学。当时月薪1600，没有五险一金，连教师节发的保温杯都没我的份。在编老师月薪4200，加上绩效能到5000出头。你可能会问，这么低为什么还干？因为我妈说“先干着，万一有机会转正呢”。三年后我辞职了，转正名额一个都没见着。
具体对比：我每天7:20到校开教室门，在编老师7:40到。我中午看午休，下午批改作业到6点，在编老师4:30打卡走人。我一周18节课，在编老师12节。期末考试我带的班平均分92.3，另一个在编老师带的班89.7。结果评优、外出培训、职称评定，全没我。校长说“代课老师不参与这些”。最讽刺的是，有次家长投诉作业太多，校长让我去道歉，说“你是代课老师，要注意影响”。
代课老师其实分两种：一种是我这样的年轻没考上编的，另一种是退休返聘的老教师。老教师有退休金，来代课就是找事做，月薪多少无所谓。我们这种就惨了，干着最累的活，拿着最低的钱，还随时可能被辞退——学校生源少了，第一个裁代课老师。我认识一个代课老师干了11年，从25岁干到36岁，最后学校合并，她连补偿金都没拿到。
那为什么还有人抢着干？因为有些学校代课老师岗位放出来，半天就招满。原因就三个：一是“先占坑”，万一哪天有编制空出来，学校会优先考虑你（虽然概率极低）；二是方便带孩子，代课老师可以让孩子在本校读书；三是实在找不到其他工作。但我要说，如果你年轻、有教师资格证，别把代课当跳板，它就是个坑。考编才是正路，或者去私立学校，至少工资翻倍。
现在我在一家培训机构做数学老师，月薪6500，有五险一金。回头看那三年，唯一的好处是让我知道了自己有多能扛。如果你正在考虑代课，先问自己：你能接受三年后工资还是1600吗？你能接受永远评不了优吗？如果不能，趁早走。
